Schopnost: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
→Externí odkazy: + commons |
+ 1 |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
== Ve výrocích == |
== Ve výrocích == |
||
* Nejnebezpečnější [[lidé]] jsou [[Nadšenec|nadšenci]] bez [[schopnost]]í.<ref |
|||
name="kaleidoskop-013" /><br |
|||
/>— [[Georg Christoph Lichtenberg]] |
|||
* [[Schopnost]] ku [[práce|práci]] a [[láska]] k ní jest nejlepší [[dědictví]], jež může zůstaviti [[Dítě|dětem]] svým i [[chudý]] i [[boháč]].<ref name="KnihaMoudrosti" /><br |
* [[Schopnost]] ku [[práce|práci]] a [[láska]] k ní jest nejlepší [[dědictví]], jež může zůstaviti [[Dítě|dětem]] svým i [[chudý]] i [[boháč]].<ref name="KnihaMoudrosti" /><br |
||
/>— [[Konstantin Dmitrijevič Ušinskij]] |
/>— [[Konstantin Dmitrijevič Ušinskij]] |
||
| Řádek 79: | Řádek 82: | ||
| jazyk = |
| jazyk = |
||
| strany = 416 |
| strany = 416 |
||
}} |
|||
</ref> |
|||
<ref name="kaleidoskop-013"> |
|||
{{Citace monografie |
|||
| příjmení = Vaněk |
|||
| jméno = Zdeněk |
|||
| odkaz na autora = |
|||
| titul = Kaleidoskop |
|||
| překladatelé = |
|||
| vydavatel = Zdeněk Vaněk |
|||
| místo = Plzeň |
|||
| rok = 2009 |
|||
| vydání = 1 |
|||
| počet stran = 420 |
|||
| isbn = 978-80-254-5071-0 |
|||
| url = http://kaleidoskop.webz.cz/Kaleidoskop.pdf |
|||
| strany = 13 |
|||
}} |
}} |
||
</ref> |
</ref> |
||
Verze z 13. 1. 2021, 04:48
Ve výrocích
- Nejnebezpečnější lidé jsou nadšenci bez schopností.[1]
— Georg Christoph Lichtenberg - Schopnost ku práci a láska k ní jest nejlepší dědictví, jež může zůstaviti dětem svým i chudý i boháč.[2]
— Konstantin Dmitrijevič Ušinskij
V dílech
- Ten, který nám dal schopnost přemýšlet… jistě si nepřál, aby božský rozum v nás bez užitku hnil.[3]
— William Shakespeare, Hamlet - Pravda není to, co člověk ví, nýbrž to, čemu věří, a mezi lidmi, kteří ztratili schopnost víry, žádná pravda neexistuje.[4]
— Juli Zehová, Hráčský instinkt - Co nám dává pocit jistoty není ani tak objektivní jistota, jako víra v naše schopnosti postarat se sami o sebe.[5]
— Theodore Kaczynski, Průmyslová společnost a její budoucnost - Cílem totalitní výchovy nikdy nebylo vštěpovat přesvědčení, ale zničit schopnost si nějaké utvořit.[6]
— Hannah Arendtová, Původ totalitarismu
Reference
- ↑ VANĚK, Zdeněk. Kaleidoskop. 1. vyd. Plzeň : Zdeněk Vaněk, 2009. 420 s. Dostupné online. ISBN 978-80-254-5071-0. S. 13.
- ↑ NOVÁK, Jan Václav; VOROVKA, Karel. Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických. [s.l.] : Bursík a Kohout, 1892. S. 47. (česky)
- ↑ Vira.cz [cit. 2020-11-17]
- ↑ ZEH, Juli. Hráčský instinkt. Praha : Odeon, 2006. ISBN 80-207-1213-5. S. 416.
- ↑ KACZYNSKI, Theodore. Unabomber manifest. [s.l.] : Votobia, 1997. 226 s. ISBN 80-7198-177-X.
- ↑ ARENDTOVÁ, Hannah. Původ totalitarismu I-III. 1. vyd. Praha : OIKOYMENH, 1996. 679 s. ISBN ISBN 80-86005-13-5. S. 631.
